Okul yönetimi, öğretmenler, veliler ve öğrenciler iş birliğiyle oluşturulan “Açık Hava Sınıfı”, çocuklara doğayla iç içe, bütüncül bir öğrenme ortamı sunmayı amaçlıyor.
İki yıl öncesinden hazırlıklarına banşlanan proje kapsamında, okulun atıl durumda bulunan arka bahçesi yeniden düzenlenerek eğitim-öğretime kazandırıldı. Proje, şehir merkezinde yaşayan ve zamanının büyük bir çoğunluğunu dört duvar arasında geçiren öğrencilerin doğayla daha fazla iç içe olmayanları gerektiği göz önünde bulundurularak, öğrenmenin sadece sınıf ortamında değil, her yerde gerçekleşebilir olması fikriyle hayata geçirildi.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ’NE UYGUN BİR EĞİTİM ORTAMI
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2024 yılında uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli , öğrencilerin beceri temelli öğrenmelerini destekleyen, bütüncül bir eğitim anlayışını benimsemektedir. İnönü İlkokulu’nda yürütülen bu proje, yeni milli eğitim modelinin temel hedefleriyle örtüşerek, bilgilerin daha etkili ve kalıcı bir şekilde edinilmelerine katkı sağlamayı amaçlıyor.
PROJENİN TAMAMLANMA AŞAMASINA GELDİĞİNİ BELİRTTİ
Bu kapsamda okulda oluşturulan yeni öğrenme alanları şu şekilde: Tarım Uygulama Bahçesi ve Sera Alanı, Meyve, Bahçesi, Çiçek Yetiştirme Alanları, Açık Hava Sınıfı, Resim ve Müzik Atölyeleri, Zeka Oyunları Alanı, Kültürel Miras Mini Müzesi, Yağmur Suyu Hasadı ile Bahçe Sulama Sistemi, Okuma Atölyeleri, Mini Amfi Tiyatro ve El Becerileri Atölyesi gibi yer alan projenin sona yaklaşılırken, okul yönetimi ve öğretmenleri, Açık Hava Sınıfı ve diğer atölyelerin büyük bir çoğunluğunun tamamlanma aşamasına geldiğini belirtti. Eğitimin daha etkili ve öğrenci merkezli hale getirilmesini sağlayan bu proje, okulda hem akademik hem de sosyal aktivitelere katkı sağlaması ile büyük önem taşıyor.
Köksal ÖNER
